Olabiden bi urtez aritu da Judizmendi Igeriketa Klubeko eskola, Estadioko igerilekuak eraberritzeko obrak egin zitezen. Obrak amaituta, bere egoitza historikora itzuliko da eskola, instalazio berrituekin, bere prestakuntza jarduera erabat berreskuratzeko. Mende erdi baino gehiagoko ibilbidearekin, 6 hilabetetik 11 urtera bitarteko haurrentzako eskolak etapa berri honi ekingo dio. Betiere, irakaskuntza progresibo, seguru eta adin bakoitzera egokituaren aldeko apustuari eutsiz. Ikasketa teknikoaz harago, proiektuak haurren garapen integralean jartzen du arreta, eta ohitura osasungarriak, autonomia, sozializazioa eta ur ingurunean konfiantza izatea sustatzen ditu.
Igeriketa Eskola
Judizmendi Klubaren Igeriketa Eskolak mende erdi baino gehiago darama Estadioren historiari lotuta. Aldi horretan, aldaketak eta bilakaera bat izan dituzte: sumatuko dute ez dagoela gazteentzako igerilekua, «pinguinoen igerilekua» esaten zitzaiona, klubak asko baloratzen zuena eta tarteko mailetan giltzarria zena; baina, ordainetan, berritasun nagusia izango da ur xafla guztiak maila berean bilduta izango direla. Horrek ederki erraztuko ditu eskolen antolaketa eta ikasleen zein familien esperientzia.
Eskola pentsatuta dago 6 hilabetetik 11 urtera bitarteko haurrak hartzeko, eta eginkizun nagusitzat du ur ingurunean modu seguruan eta progresiboan sartzea; urarekin konfiantzazko harremana sortzea, denborarekin iraungo duena.
Mailakako egitura
Formakuntza proposamena argi eta garbi definitutako mailetan egituratzen da, ikasle bakoitzaren adinera eta bilakaerara egokituta. Era berean, ikastaroak hiru hiruhilekotan banatzen ditu denboraldian, eta udako programa espezifikoak daude, hiru txanda trinkotan. Formatu horiek aukera ematen dute eskaintza zabala izateko eta erabiltzaileen profiletara egokitzeko.
Eskolako lehen mailak: matroigeriketa (6 hilabetetik 2 urtera bitarte), 2-3 urteko txikiak (bi urtez eman gabe egon ondoren, programara itzuli da) eta 4 urteko txikiak, irakaskuntzako igerileku berrian emango dira. Saioak 30 minutukoak izango dira, ostiraletan edo larunbatetan, hainbat ordutegitan. Matroigeriketaren eta 2-3 urteko txikien kasuan, gurasoak uretan izango dira haurrekin. Helburua da txikitatik ur ingurunea ezagutzea, helburu teknikorik gabe. Lehen etapa horietan, jolasa da hasierako beldurra saihesteko eta uretara modu naturalean egokitzeko bide nagusia.
Bost urtetik aurrera, oinarrizko trebetasunak sartzen dira, hala nola flotazioa, arnasketa edo lehen desplazamenduak; estiloen irakaskuntza modu argiagoan sartzen da. Ibilbide honen azken helburua da sei-zazpi urte betetzean gai izatea crawl, bizkar eta bular estiloetan aise igeri egiteko.
Etapa horretan, lehenago, zortzi maila ere landu ziren; orain, berriz, sei mailako egitura bat proposatzen da. Maila horietatik, kimu kategoriako lau irakaskuntzako igerileku berrian egingo dira; eta loina kategoriako bi, 25 metroko igerileku berrian. Aldian-aldian ebaluazioak egingo dira, ea mailaz igoko diren erabakitzeko. Ikuspegi horrek erritmo indibiduala errespetatzea ahalbidetzen du. Kontua ez da prozesuak azkartzea, ikaskuntzak sendotzea baizik.
Malgutasuna eta erregulartasuna uztartzen ditu eskolak, eta familia bizitzarekin bateragarri egiteko aukera ematen duten hainbat ordutegi eta egun eskaintzen ditu. Bi modalitate daude: bata, astean bi saiokoa, astelehen-asteazkenetan edo astearte-ostegunetan, 40 minutukoa kimu kategorian eta 45 minutukoa loina kategorian; eta bestea, astegunetan Estadiora etortzeko aukerarik ez duten familientzat, iraupen bereko saio bakarrekoa, ostiraletan edo larunbatetan.
Etapa hau amaituta igeriketa egiten jarraitu eta aurrera egin nahi duten ikasleei, Judizmendi Igeriketa Klubak bere eskola taldean sartzeko aukera eskaintzen die.
Igeriketaren onurak
Igeriketak, batez ere txiki-txikitan, kirolaz harago doazen onurak dakartza. Ikuspegi fisikotik, koordinazioa, oreka eta muskulatura garatzen laguntzen du, artikulazioetan kalterik sortu gabe.
Arnasketari eta maila kardiobaskularrari dagokienez ere abantaila nabarmenak ditu, haurtzarotik ohitura osasungarriak ezartzen baititu. Alabaina, haren inpaktua ez da gorputzera mugatzen. Eskolaren inguruneak sozializazioa, arauen ikaskuntza eta beste haurrekiko bizikidetza bultzatzen ditu. Balioak lantzen dira, hala nola diziplina, errespetua edo lankidetza.
Era berean, ur inguruneak erregulazio efektua du arlo emozionalean. Energia bideratzen laguntzen du, eta autoestimua indartzen duten lorpen esperientziak ematen ditu.
